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[单选题]

(),也称导言课,是讲授一门新课所采用的授课类型。

A.绪论课

B.复习课

C.讲评课

D.讨论研究课

答案
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更多“(),也称导言课,是讲授一门新课所采用的授课类型。”相关的问题

第1题

中学历史课的“单一课”一般分为导言课,讲授新知识课,复习课和考察课。()

中学历史课的“单一课”一般分为导言课,讲授新知识课,复习课和考察课。()

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第2题

讲新课的基本结构是复习、讲授、巩固、布置作业。()
讲新课的基本结构是复习、讲授、巩固、布置作业。()

A、错误

B、正确

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第3题

传递接受教学模型的框架不包括()

A.激发学习动机

B.复习旧课

C.讲授新课

D.讨论交流

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第4题

苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()
苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()

A.错误

B.正确

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第5题

学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务,但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等,这是陶冶启迪学生品德,培养学生品德不可忽视的。()
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第6题

税收管辖权也称课税权,是国际税收领域中的一个核心概念,它不属于国家主权范畴。()

税收管辖权也称课税权,是国际税收领域中的一个核心概念,它不属于国家主权范畴。()

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第7题

学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务,但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等,这是陶冶启迪学生品德,培养学生品德不可忽视的。()
学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务,但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等,这是陶冶启迪学生品德,培养学生品德不可忽视的。()

A.错误

B.正确

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第8题

在学生表中查询至少选了一门课的同学,请正确完整填空(使用谓词入 SELECT*FROMXSWHERE______; (

在学生表中查询至少选了一门课的同学,请正确完整填空(使用谓词入 SELECT*FROMXSWHERE______; (SELECT*FROM课WHERE学生号=______)

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第9题

1923年,伯内斯以教授的身份,首次在哪儿讲授了公关课,将公关正式引入大学讲台?()

A.纽约大学

B.波士顿大学

C.斯坦福大学

D.哈佛大学

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第10题

张、王、李、赵4位教师被分配教语文、数学、物理、化学4门课程,每位老师教一门课程,一门课程由一位
老师教。根据这四位老师以往教课的情况,他们分别教这四门课程的平均成绩如下表:

四位教师每人只能教一门课,每一门课只能由一个教师来教,要确定哪一位教师上哪一门课,使四门课的平均成绩之和为最高。请建立该指派问题的数学模型。(不要求求解)

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第11题

考试日程安排问题:每个学生选若干门课程,要求安排能保证每个学生不会有两门或两门以上所选课程考试时间重叠
.假设每门课考试时间一样长,以一门课考试时间为单位时间段,求所需的最短时间段数.要求建立解决上述问题的图模型.并讨论上述问题的解.
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