幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。要寓教育于一日活动各环节中,教师要有目标意识。()
A.对
B.错
A.对
B.错
第1题
A.正确
B.错误
第2题
A.正确
B.错误
第3题
试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象:
幼儿A能正确回答:“这里有6个苹果,分给两个人吃,两个人要一样多,每个人应该得到几个苹果?”,但是却不会回答:“3+3等于几?”
幼儿B往金鱼缸里倒豆浆,一边倒,一边告诉身边的小朋友:“我妈妈说了,多喝豆浆就能长的又快又好。”
试分别分析上述现象的原因。
第6题
A.内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.活动中:示范应正确优美,面向所有幼儿;
D.所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性。
E.结束时:简要评价,提出要求
第7题
A、内容选择要切合幼儿年龄特征
B、活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等
C、活动中示范应正确优美,面向所有幼儿
D、所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性,保持做操的连贯性
E、结束时简要评价,提出要求
第8题
A.正确
B.错误
第9题
A.人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动
B.人是为了获得他人的认同而劳动
C.人天生是懒惰的,必须采用强制手段
D.人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感
第10题
A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。
B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。
C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。
D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
第11题
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则