为了增进小张和小李的相互理解,人力资源部门为他们安排了互换工作岗位的场景,让他们在逼真的环境中相互理解对方的处境,以减少彼此的误解。这种培训方法为()
A.讲授法
B.案例分析法
C.角色扮演法
D.实地考察法
A.讲授法
B.案例分析法
C.角色扮演法
D.实地考察法
第1题
A.销售部营业额比去年增长40%
B.A车间产品合格率比B车间高5%
C.小李团队合作评价比小王高一个等级
D.小张的出勤率比去年提高了10个百分点
E.人力资源部的培训预算达成率实现了100%
第2题
A. 轮岗
B.训练
C.示范
D.指导
第3题
A.轮岗制度
B.训练
C.指导
D.示范
第8题
A. 昨晚小张和小李至多有一人值班
B. 昨晚小张和小李两人都没有值班
C. 昨晚小张和小李两人都值班
D. 昨晚要么小张没值班,要么小李没值班
E. 昨晚要么小张没值班,要么小李没值班。
第9题
他的想法得到广泛的支持。甚至人力资源部的经理也表示非常赞同。自己的眼光真是不错,老同志就是老同志,觉悟高、人品好。好吧,小李就做人力资源部的经理,原人力资源部的经理就做副经理。
小李真是好样的,一上任便写报告要求给总经理招聘秘书。原来总经理作风非常朴实,从来没有秘书,自己的事情从来都是自己做,从不假手他人。公司很多人也颇得总经理的真传,小李当然也不例外。总经理在小李上任的第三天,便看到了小李亲自起草并加班打印出来的招聘启事:
招聘启事
(公司介绍略)
N公司现诚聘秘书一名,要求:正直、诚实、勤奋、肯干。
年龄:30岁以下,女,名牌大学文秘专业毕业,本地户口,有三年以上的工作经验。
符合条件者,请将简历寄到某某公司某某收。合则约见,勿电勿访。资料概不退回。
问题:
(1)该公司为什么会出现这种错综复杂的斗争局面?
(2)如果你是人力资源部负责人,应采取何种措施缓解乃至于消除这种斗争局面?
(3)总经理对人力资源部做如此的人事安排是否有助于解决问题?为什么?
(4)分析“招聘启事”的缺陷,并重新设计一个“招聘启事”。