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[单选题]

为了增进小张和小李的相互理解,人力资源部门为他们安排了互换工作岗位的场景,让他们在逼真的环境中相互理解对方的处境,以减少彼此的误解。这种培训方法为()

A.讲授法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.实地考察法

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更多“为了增进小张和小李的相互理解,人力资源部门为他们安排了互换工作岗位的场景,让他们在逼真的环境中相互理解对方的处境,以减少彼此的误解。这种培训方法为()”相关的问题

第1题

下列哪些绩效差距分析方法属于横向比较法?()(2006年11月二级真题)

A.销售部营业额比去年增长40%

B.A车间产品合格率比B车间高5%

C.小李团队合作评价比小王高一个等级

D.小张的出勤率比去年提高了10个百分点

E.人力资源部的培训预算达成率实现了100%

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第2题

小张和小李是同一家公司的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换自己的工作,从而使他们都能够承担对方的工作。小张和小李这种学习的方式称为()。

A. 轮岗

B.训练

C.示范

D.指导

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第3题

小张和小李是同一家公司的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换了自己的工作,并且他们都能够承担对方的工作。小张和小李的这种学习方式成为()。

A.轮岗制度

B.训练

C.指导

D.示范

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第4题

大四学生小李为了兄弟义气,利用黑客程序进入该校教务系统帮助其同班同学小张修改了期末考试成绩,致使该系统瘫痪,考生信息全部丢失,小李的行为属于破坏计算机信息系统罪。()
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第5题

()能使员工掌握更多的技能,增进不同工作之间的员工的相互理解,提高协作效率。

A.工作轮换

B.轮班作业

C.工作小组

D.工作扩大化

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第6题

在倾听过程中要善于做换位思考,只有这样,才能增进相互理解。这是有效倾听的什么策略? ()

A.讲话速度与思考速度的差异

B.思想不集中

C.假装专心

D.措词晦涩

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第7题

下列判断中具有“p并且q”形式的有()

A.小张和小李都是北方人

B.小张和小李是同乡

C.小张不是浙江人,就是江苏人

D.小张不是浙江人,而是江苏人

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第8题

“昨晚小张和小李至少有一人值班。”以下哪个命题是上述命题的矛盾命题?()

A. 昨晚小张和小李至多有一人值班

B. 昨晚小张和小李两人都没有值班

C. 昨晚小张和小李两人都值班

D. 昨晚要么小张没值班,要么小李没值班

E. 昨晚要么小张没值班,要么小李没值班。

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第9题

N公司是一家民营企业,主要经营软件开发,几个月前将另外一家颇有实力的R软件公司收购过来,R公司的
大部分骨干员工以及管理层都搬到新公司上班。几个月下来,N公司的总经理感觉到很多问题不像以前那么好处理,尤其是工资的问题,原来的R公司人员的总体工资比N公司高,当时为了稳定、安抚R公司员工的人心,工资方面暂时没做变动,这样以来,自己原来公司的员工未免怨声载道,尤其是年底绩效考核和奖金的发放,更让他头痛。N公司原来的员工与新并入的员工简直势同水火。不仅如此,原R公司的总经理也在其中兴风作浪,拉着他带来的一帮人老和N公司的人明争暗斗。并且,N公司总经理越来越感觉公司原来的人力资源部经理在如此关键时候不仅帮不了自己,还在全公司的中高层会议上(当然有R公司的管理者)出尽洋相,真想立即换掉她。但是,公司的工资状况一直都是她在掌管,自己可真不放心交给新招聘来的外人。再说了,即便要换人,也要换自己熟悉的人,项目工程部的小李就不错,他已经来公司三年了,虽然他没有人力资源管理经验,但至少他的人品自己是了解的,至于经验,在实践中慢慢学习便有了。

他的想法得到广泛的支持。甚至人力资源部的经理也表示非常赞同。自己的眼光真是不错,老同志就是老同志,觉悟高、人品好。好吧,小李就做人力资源部的经理,原人力资源部的经理就做副经理。

小李真是好样的,一上任便写报告要求给总经理招聘秘书。原来总经理作风非常朴实,从来没有秘书,自己的事情从来都是自己做,从不假手他人。公司很多人也颇得总经理的真传,小李当然也不例外。总经理在小李上任的第三天,便看到了小李亲自起草并加班打印出来的招聘启事:

招聘启事

(公司介绍略)

N公司现诚聘秘书一名,要求:正直、诚实、勤奋、肯干。

年龄:30岁以下,女,名牌大学文秘专业毕业,本地户口,有三年以上的工作经验。

符合条件者,请将简历寄到某某公司某某收。合则约见,勿电勿访。资料概不退回。

问题:

(1)该公司为什么会出现这种错综复杂的斗争局面?

(2)如果你是人力资源部负责人,应采取何种措施缓解乃至于消除这种斗争局面?

(3)总经理对人力资源部做如此的人事安排是否有助于解决问题?为什么?

(4)分析“招聘启事”的缺陷,并重新设计一个“招聘启事”。

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第10题

加工一台机器零件,小张用了4小时,小李用了6小时,小李和小张的工作效率最简整数比是()

A.4:6

B.2:3

C.3:2

D.6:4

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