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[单选题]

婴儿期同伴交往是以一种固定的程序发展的,大体可以分为()个阶段。

A.两

B.三

C.四

D.五

答案
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更多“婴儿期同伴交往是以一种固定的程序发展的,大体可以分为()个阶段。”相关的问题

第1题

小组同伴式活动是一种()训练方法。

A.学习心理

B.交往心理

C.个性心理

D.意志心理

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第2题

婴儿期没有同伴交往行为。()
婴儿期没有同伴交往行为。()

A.正确

B.错误

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第3题

在幼儿中期,幼儿特别活泼好动的原因()。

A.入园一段时间,熟悉环境

B.这一时期,幼儿精力尤其充沛

C.有了与同伴交往的经验和技能

D.神经系统进一步成熟

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第4题

教学时一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看做是独立思考和行动的(),在于教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。

A.对象

B.主体

C.客体

D.行动者

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第5题

班级组织的特点()

A.班级组织的目标是使所有学生获得发展

B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动

C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

D.师生交往的多面性

E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

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第6题

课堂常规:是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提,教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则,一般包括课堂规约和活动程序两个方面。()
课堂常规:是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提,教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则,一般包括课堂规约和活动程序两个方面。()

A.错误

B.正确

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第7题

科目汇总表核算组织程序是一种最基本的核算组织程序,其他核算组织程序都是再次基础上发展演变而形成的。()
科目汇总表核算组织程序是一种最基本的核算组织程序,其他核算组织程序都是再次基础上发展演变而形成的。()

A.正确

B.错误

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第8题

“学会吃固体食物”是()的发展任务。

A.婴儿期

B.儿童期

C.少年期

D.成年期

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第9题

儿童心理发展最为迅速、心理特征变化最大的阶段是()。

A.幼儿期

B.婴儿期

C.先学前期

D.学龄期

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第10题

在《人的教育》中,福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()
在《人的教育》中,福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()

A.正确

B.错误

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第11题

权威型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()
权威型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()

A.错误

B.正确

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