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[多选题]
思维活动可以分为哪些层次?()
A.直观行动思维
B.归纳推理思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维
答案
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A.直观行动思维
B.归纳推理思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维
第5题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
第8题
A.小学生的注意力具有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩,善于调节和控制自己的注意力。
B.小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡,到小学高年级,小学生思维发展为抽象思维为主。
C.小学生的想象一般需要某种具体实物的支持,具有简单再现和直观、具体的特点。
D.小学生情感活动的最大特点是独立性较强,情感的实践性和持续性较差。