对照评价指标体系中人的素质或工作条件等所确定的评定标准是()。
A.目标标准
B.过程标准
C.条件标准
D.结论标准
A.目标标准
B.过程标准
C.条件标准
D.结论标准
第1题
A、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
B、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
C、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
第3题
A.正确
B.错误
第6题
A.正确
B.错误
第9题
A.根据既往死亡或发病的情况,对将来疾病的发生做出估计
B.根据所积累的有关某病与某因素的关系的假设,对不同地区和不同情况下暴露与疾病的关系作分析
C.不同层次人群中某病的流行率
D.了解病例和对照中欲研究因素的相对频率,初步验证所研究的因素与疾病的关系研究
E.在已戒烟的男性和尚在吸烟的对照中,研究癌症的相对危险度
第10题
A.在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响
B.根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现
C.对和自己在某些方面具有相同(似)特点的应聘者做出较高的评价
D.根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价
E.应聘者语言表达能力强,则其综合素质也很高
第11题
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。
C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。