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[多选题]

幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有（)。

A.保持规则的一贯性

B.在活动中掌握规则

C.内容要明确且简单易行

D.确立规则

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发布时间：2022-12-01

更多“幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。”相关的问题

第1题

班级活动的特点是：()

A.全体幼儿在同一时间内做相同的事情

B.整个活动过程以教师的引导或指导为主

C.幼儿可以主动积极地操作材料

D.幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情

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第2题

小班生活常规管理的方法包括（)。

A.个别引导

B.统一规范

C.示范模仿法

D.在游戏中学习

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第3题

在幼儿园的谈话活动中教师主要起着()的作用。

A.间接引导

B.转换话题

C.提供示范

D.直接讲授

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第4题

在数学教学中，怎样培养学生良好的意志品质

A.对学生进行学习目的和理想教育

B.引导学生在学习实践中与困难作斗争

C.充分发挥班级集体和榜样的教育作用

D.启发学生加强意志的自我锻炼

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第5题

幼儿园班级工作计划的依据是（)。

A.教师能力

B.家长要求

C.班级实际情况

D.园务工作计划

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第6题

班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()

班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。（)

A.对

B.错

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第7题

关于对幼儿园日常活动规则的认知属于（)

A.基本道德规范认知

B.文明礼貌行为规范的认知

C.公共场所行为规范的认知

D.群体活动规范的认知

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第8题

在Word2003中，“先选定，后操作”是进行编辑的基本规则。()

在Word2003中，“先选定，后操作”是进行编辑的基本规则。（)

A.错误

B.正确

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第9题

苏霍姆林斯基所指出的，“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的，如果幼儿园教师引导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上所有的缺点就毁灭有痛苦创伤地，不觉难受地逐渐消失。这主要体现幼儿园教师师德行为的什么特点？（)

A.监控性与操作性的统一

B.示范性与教育性的统一

C.选择性与责任性的统一

D.内隐性与外显性的统一

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第10题

下面属于幼儿园跳跃活动方法的有()。

A.模仿法

B.条件法

C.配乐练习法

D.创新法

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第11题

日本把托儿所改为保育所的法规是：()

A.《儿童福利法》

B.《学校教育法》

C.《教育基本法》

D.《幼儿园令》

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