题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于对幼儿园日常活动规则的认知属于（)
A.基本道德规范认知
B.文明礼貌行为规范的认知
C.公共场所行为规范的认知
D.群体活动规范的认知
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.基本道德规范认知
B.文明礼貌行为规范的认知
C.公共场所行为规范的认知
D.群体活动规范的认知
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更多“关于对幼儿园日常活动规则的认知属于()”相关的问题
第1题
A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责
C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动
D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分，由园长统一管理和指导
第3题
A.正确
B.错误
第4题
A.正确
B.错误
第5题
B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用
第6题
A.工作拓展能力
B.相关领域国际惯例的水准认知
C.计划能力
D.资源配置与监管能力
第8题
A、所谓分集接收，是指接收端对它收到的多个衰落特性互相独立(携带同一信息)的信号进行特定的处理，以降低信号电平起伏的办法;
B、分集有两重含义：一是分散传输，使接收端能获得多个统计独立的、携带同一信息的衰落信号;二是集中处理，即接收机把收到的多个统计独立的衰落信号进行合并(包括选择与组合)以降低衰落的影响。
C、在移动通信系统中可能用到两类分集方式：一类称为“宏分集”;另一类称为“微分集”;
D、空间分集属于宏分集。
