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[主观题]

1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。()

1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-02

更多“1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。()”相关的问题

第1题

1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。()

1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解，探索能力信息技能三大类。（)

A.错误

B.正确

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第2题

英国的课程理论专家（)在其出版的《课程研究与教育规划》一书中提出，应从社会的、经济的、交流的、理智的、技术的、道德的、信仰的、美学的等八方面的影响因素考虑课程。

A.劳顿

B.泰勒

C.利威

D.斯基尔贝克

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第3题

首先提出领事裁判权的国家是（）

A.英国

B.法国

C.美国

D.俄国

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第4题

首先提出单元危险性快速排序法的国家是（)。

A.中国

B.美国

C.英国

D.荷兰

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第5题

《诺斯科特-屈威廉报告》的提出和实施标志着英国现代文官制度的建立。()

《诺斯科特-屈威廉报告》的提出和实施标志着英国现代文官制度的建立。（)

T.对

F.错

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第6题

1990年就有学者提出我国应实行三级课程、三级管理的建议，其中的“三级”指的是()

A.国家课程

B.省市课程

C.地方课程

D.学校课程

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第7题

英国（)首次使用“继续教育”的概念。

A、2002年教育法

B、1902年教育法

C、1988年教育改革法

D、1944年教育法

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第8题

英国19世纪幼儿学校的积极创办者____提出的"开发教育方法"被很多国家的学前教育机构所仿效。

A.维尔德斯平

B.欧文

C.福禄倍尔

D.威廉·哈里斯

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第9题

“撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过下列哪一法案体现出来的()。

A.《1944年教育法》

B.《1988年教育法》

C.《2002-2006教育战略》

D.《追求卓越的学校教育》

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第10题

（)确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。

A、1870年初等教育法

B、1944年教育法

C、1988年教育改革法

D、2004年教育法

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第11题

1942年，英国经济学家W.I.B.Beveridge向政府提出了（)，首次明确地阐述了福利国家思想。

A.萨伊定律

B.最大社会福利原则

C.《福利经济学》

D.《贝弗里奇报告》

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