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[主观题]

（)确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。

A、1870年初等教育法

B、1944年教育法

C、1988年教育改革法

D、2004年教育法

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发布时间：2022-12-02

更多“（)确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。”相关的问题

第1题

英国《1944年教育法》确立了由初等教育、中等教育和继续教育所构成的公共教育系统。（)

英国《1944年教育法》确立了由初等教育、中等教育和继续教育所构成的公共教育系统。()

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第2题

下列哪一项不属于1944年《巴特勒法案》规定的内容（）

A.义务教育年限为5~15岁

B.初等教育由保育学校、保育班和初等学校实行

C.以3A为依据为所有年龄在11岁以上的儿童提供中等教育

D.继续教育由中央统一负责

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第3题

我国学校教育的层次结构包括（）

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.继续教育

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第4题

1899年，英国成立了______，统一对初等教育和中等教育的管理，其主要任务仍是分配教育经费，视察学校等。

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第5题

我国现代学制的建立是从清末开始的。经过一个世纪的发展，我国已建立了比较完整的学制：包括（)

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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第6题

《费里法案》为法国初等教育确立了国民教育义务、免费和________的三原则。

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第7题

《关于改革学制的决定》共由五部分合构，具体包括幼儿教育、()。

A.初等教育

B.中等教育

C.高等教育

D.各级政治学校和政治训练班

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第8题

（）提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。

A.十人委员会

B.中等教育改组委员会

C.十三人委员会

D.大学与中学关系委员会

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第9题

1922年颁行新学制后，普通教育特指（）

A.初等教育

B.中等教育

C.初等教育和中等教育

D.初等、中等和高等教育

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第10题

独立后的发展中国家在改革学制时，将__和__组成为连续的学校教育结构。()

A.初等教育，中等教育

B.学前教育，初等教育

C.中等教育，高等教育

D.成人教育，职业教育

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