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[主观题]

教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在：依赖性﹔制约性﹔差异性﹔发展性。()

教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在：依赖性﹔制约性﹔差异性﹔发展性。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-03

更多“教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在：依赖性﹔制约性﹔差异性﹔发展性。()”相关的问题

第1题

德育过程的主要矛盾是（)

A.知与行的矛盾

B.正确思想与错误思想的矛盾

C.教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾

D.全面认识与片面认识之间的矛盾

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第2题

德育过程的主要矛盾是（)。

A.学生知的深和知的浅的矛盾

B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾

C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D.教育者与德育内容和方法的矛盾

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第3题

在德育过程中，教育者、受教育者和德育内容及方法等几个因素之间存在着复杂的矛盾和关系。在这些矛盾中，教育者和德育内容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。()

在德育过程中，教育者、受教育者和德育内容及方法等几个因素之间存在着复杂的矛盾和关系。在这些矛盾中，教育者和德育内容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。（)

A、错误

B、正确

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第4题

学习和研究教育经济学具有重要意义，主要包括：()

A.有助于正确认识教育与经济的相互关系，促进教育与经济的协调发展;

B.有助于政府教育决策的科学化;

C.有助于学校提高管理水平，提高资源的使用效率;

D.有助于受教育者个人及其家庭做出合理的教育决策;

E.有助于教育和经济科学的丰富和发展;

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第5题

德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。()

德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。（)

A.正确

B.错误

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第6题

民办学校的受教育者在哪些方面，享有与同级同类公办学校的受教育者同等的权利？

A.升学、就业

B.社会优待

C.参加先进评选

D.医疗保险

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第7题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。A．主体B．客体C．教的主体 D．学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

A．主体

B．客体

C．教的主体

D．学的主体

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第8题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（)。A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A．主体

B．客体

C．教的主体

D．学的主体

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第9题

教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的()

A.市场营利性

B.内部收益性

C.非排他性

D.消费竞争性

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第10题

（）是指受教育者所学到的知识与到实际工作岗位实际运用这些知识之间的时间间隔。

A.知识转化滞后期

B.毕业生发展潜力

C.培养周期

D.知识和技能标准分

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第11题

未来大学教育的目标在于实现科学精神与人文精神的互补，受教育者将更看重（)等等的培养。

A.谋生资本

B.人生智慧

C.思维能力

D.获利工具

E.理性与情感的和谐发展

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