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[多选题]

数学命题发现学习的过程有:()

A.探索发现

B.提出假设

C.验证假设

D.得出结论

E.理解和应用

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更多“数学命题发现学习的过程有:()”相关的问题

第1题

创业机会识别是对开发有利可图业务可能性的感知,是从创意中筛选合适机会的过程,需要不断思考和探索,并将创意进行转变,一般可分为以下四个阶段()。

A.创意感知

B.机会发现

C.机会评价

D.机会选择

E.机会训练

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第2题

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。
布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、对知识的评价

D、知识的保持

E、知识的提取

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第3题

数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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第4题

幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分____。

A.活动名称

B.活动目标

C.活动准备

D.活动过程。

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第5题

下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是()

A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究

C.教育政策学探索教育政策制定模式

D.教育政策学希望改变教育政策运行规律

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第6题

以下关于建构主义学习理论观点的阐述,________是错误的。

A.学习是一种活动的过程

B.学习是一种机械的接受过程

C.学习必须处于真实的情境中

D.学习是一种建构的过程

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第7题

下列各项中有关行政合同的正确命题有()

A.行政合同是一种双方行政行为

B.行政合同是行政机关行使行政权和管理国家事务的一种方式

C.契约自由、意思自治完全适用于行政合同

D.行政机关参与的合同即为行政合同

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第8题

()是学习和取得知识经验的过程。

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

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第9题

布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。()
布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。()

A.正确

B.错误

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第10题

荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看作是教学的最终目标。()
荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看作是教学的最终目标。()

A.正确

B.错误

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第11题

下列各项中有关行政合理性原则的正确命题有()

A.行政自由裁量权的存在是行政合理性原则产生的主要原因

B.作为行政法基本原则,行政合理性原则可适用于行政法的所有领域

C.合理性问题只存在于实体法规范中,而程序法规范不发生合理性问题

D.符合自然规律是行政合理性原则的一项内容和要求

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