更多“在认知领域目标分类中对评价的概述正确的是()A、是认知目标中最高层次的能力B、它要求超越原先的”相关的问题
第1题
在认知领域的目标分类中,()是指对用来达到特定目标和学习内容、材料和方法给与价值判断能力。
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第2题
在认知领域目标分类中对评价的论述的错误的事是()
A.是认知目标中最高层次的能力
B.它要求超越原先的学习内容
C.需要依据某项标准做出价值判断
D.是对所学课程的判断
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第3题
布卢姆等人在其教学目标分类系统中,将教学目标分为()领域。
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第4题
按照布卢姆的认知领域的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习结果是()
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第5题
认知领域的目标是指知识的结果,根据布卢姆的分类,包括六个层次,即知道、领会、运用、分析、综合和评价。()
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第6题
“测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的()层次。
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第7题
在认知领域的目标分类中,()是指把所学知识应用于新情境的能力。
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第8题
在认知领域的目标分类中,()是指把复杂的知识整体材料分解成部分,并理解各部分之间联系的能力。
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第9题
认知领域目标分类中的知道是指()
A.对先前学习过的知识材料的回忆
B.对未学习过的知识材料的了解
C.对未学习过的知识材料的学习
D.对未学习过的知识材料的学习
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第10题
依照布卢姆的教育目标分类学说,教育目标可分为认知、情感、品德三个领域。()
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第11题
布卢姆的认知目标分类体系中,()是认知领域内的最高目标。
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