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[单选题]
“测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的()层次。
A.领会
B.分析
C.运用
D.评价
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A.领会
B.分析
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更多““测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的（)层次。A.领会B.分析C.运用D”相关的问题
第3题
描述系统运动的微分方程为： x+3｜x｜+x=0 (1)绘出系统的相平面图(大致图形)。 (2)讨论系统的运动规律。
第5题
含理想运算放大器的电路如图4-68(a)所示。已知uC(0-)=0，ui(t)的波形如图4-68(b)所示。试计算并绘出输出电压uo(t)波形。
第7题
试用MATLAB计算如下两序列f1(k)，f2(k)的卷积和f(k)，绘出它们的时域波形，并说明序列f1(k)，f2(k)的时域宽度与序列f(k)的时域宽度的关系。
第8题
A.品工序
B.工艺流程
C.生产过程
D.平面流程
第10题
在图2-27所示网络中，已知C4=C5=0.5F，L6=2H，L1=1H，R2=1Ω，R3=2Ω，is(t)=
第11题
20a工字钢梁如图(a)所示，在A、B、C处分别由两根φ20钢筋吊起，荷载F=4.5kN，考虑吊杆轴向变形，计算A、B、C三处吊杆的拉力，并绘出梁的M图。
