课程设计者必须完成以下哪些工作()
A.确定教育经验
B.课程界限的界定
C.整体学校经验的设计
D.课程评价
A.确定教育经验
B.课程界限的界定
C.整体学校经验的设计
D.课程评价
第3题
A.软件的环境适应性很差,需要程序设计者随时予以维护
B.用户需要掌握各会计子系统的数据接口并能调取编制报表所需的数据
C.当报表格式、内容、编制方法发生变化时,则必须修改程序和数据结构
D.不应编制程序就可以完成报表格式和数据生成方法的设计和修改等工作
第6题
A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者
B.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变
C.由"单一学科型教师"向"跨学科型"教师转变
D.由"知识的搬运工"转变为"充满实践智慧的专业人员"
第7题
A.企业培训规划分成截然不同的部分,培训设计者必须严格按照其中的步骤进行操作
B.最可靠的培训需求分析基于实证性的数据,并在此基础上决定是否真正地需要培训
C.在培训规划中的工作分析就是任务分析,指不同的工作对培训提出的要求
D.培训规划设计最终要对培训的结果进行评价
第8题
A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者
B.教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变
C.教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变
D.教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”
第9题
A.新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B.体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C.运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D.体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
第10题
A.正确
B.错误