课程设计者所要做的一项工作就是对整体的学校经验进行整合。（)

第1题

领导者的职责就是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作，是领导者在履行职权的过程中所必须尽的义务。

A．错误

B．正确

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第2题

在完成一项或多项责任的组织中的一个任职者所对应的位置就是一个()。

A.任务

B.职责

C.职位

D.工作要素

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第3题

幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()

幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。（)

A.错误

B.正确

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第4题

幼儿的学习活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()

幼儿的学习活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。（)

A.正确

B.错误

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第5题

大学开设《创业学》课程就是鼓励学生休学创业。（)

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第6题

新《纲要》对我国幼儿园的启示是()。

A.确立改革的整体观念，以课程形式、方法来说，必须从整体教育的角度来分析其利弊，决定其取舍。

B.课程内容要引导儿童个性的全面发展。

C.课程模式可以采用多样化形式。

D.课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化。

E.师生关系方面，应在以儿童为主体的前提下，发挥教师在教育过程中的作用，调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果。

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第7题

STEM、STEAM和STREAM的共同的特征包括以下哪几点？（)

A.以学生为中心，强调主动实践和充分体验

B.与生活紧密结合，注重在真实情境中学习

C.关注多个学科之间的关联，课程动态建构

D.倡导合作学习

E.提供一个整体过程，或技术设计、或科学探究、或工程实践

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第8题

计划是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以（)的一种文书

A.条理化

B.书面化、条理化和具体化

C.具体化

D.书面化

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第9题

流量控制所要做的就是抑制发送端发送数据的速率，以便使接收端来得及接收。()

流量控制所要做的就是抑制发送端发送数据的速率，以便使接收端来得及接收。（)

A.错误

B.正确

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第10题

项目活动与单元主题活动的基本理念都是来自杜威的理论，下面（)是它们相同点。

A.都强调儿童的兴趣和经验

B. 是以上世纪 20、30年代出现在美国的方案教学为蓝本

C. 都主张课程要生活化，要以完整的学习促进幼儿整体的发展

D. 项目活动更强调“教”与“学”是一个互动的过程

E. 课程都围绕一个中心，即主题展开的讲解和指

F. 以上全不采用

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第11题

对不同结构化程度的幼儿园课程的教育活动，说法正确的是（)。

A.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排是主题活动和幼儿自由活动，辅以活动区活动和集体教学活动

B.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动

C.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，主要是集体教学活动和幼儿自由活动，辅之以活动区活动

D.中等结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动

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