体育游戏是孩子在自由、欢快的气氛中，发展动作，增强体质的一种游戏。（)

第1题

游戏作为一种社会文化现象表现为：（）

A.游戏是儿童自由自发的活动

B.游戏处于儿童生理发展的需要

C.游戏来源于人类的生产劳动或宗教活动

D.游戏是生物在进化过程中出现的现象

E.游戏跨越人类不同的历史发展阶段而普遍存在

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第2题

发展基本动作为主的游戏是：（)

A.角色游戏

B.体育游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第3题

以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是（)。

A游戏是儿童社会化的基础

B游戏促进儿童社会认知的发展

C游戏是自发、自由的，由内在动机引起

D游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

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第4题

游戏的社会性本质观的局限性是：（)

A.过于强调游戏是儿童的主体性活动

B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性

C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用

D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平

E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动

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第5题

幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐的要求进行的游戏是()。

A.体育游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.音乐游戏

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第6题

体育游戏是小学体育教学的主要内容。（)

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第7题

埃里克森认为（)。

A.游戏是自我的一种积极主动的机能;

B.游戏分为三促主要的类型：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。

C.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

D.游戏调节着人格发展的阶段冲突，并控制冲突中的情感危机。

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第8题

体育游戏是指以促进身体正常发育和机能协调发展为主要目的的游戏。（)

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第9题

角色游戏是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围现实生活的一种游戏。（)

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第10题

社会学家着重研究人类生活的本质，认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要，是人类从儿童成长为大人的过程中的一种自然现象，任何一个国家一个民族的儿童，都是在游戏的欢乐中获得发展而长大成人的。()

社会学家着重研究人类生活的本质，认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要，是人类从儿童成长为大人的过程中的一种自然现象，任何一个国家一个民族的儿童，都是在游戏的欢乐中获得发展而长大成人的。（)

A.正确

B.错误

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第11题

____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。

A.生活预备说

B.复演说

C.精神分析说

D.认知发展说。

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