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[主观题]

19世纪末20世纪初,主要资本主义国家的新闻事业进入集团垄断阶段。

A.错误

B.正确

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更多“19世纪末20世纪初,主要资本主义国家的新闻事业进入集团垄断阶段。”相关的问题

第1题

9世纪末20世纪初,随着世界主要资本主义国家由自由资本主义向帝国主义过渡,列强对华经济掠夺的方式由()输出为主转向()输出为主。
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第2题

简述19世纪末20世纪初主要帝国主义国家的经济发展状况大致可以分为几类?产生这种区别的原因是什么:
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第3题

19世纪末20世纪初,在外国侵华势力中占主要地位的是英国。()
19世纪末20世纪初,在外国侵华势力中占主要地位的是英国。()

A.正确

B.错误

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第4题

19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人和主要代表是()

A.富兰克林

B.凯里

C.凡勃仑

D.克拉克

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第5题

19世纪末20世纪初,帝国主义主要通过( )来培植代理人,“以华制华”。

A.初等教育

B.中等教育

C.高等教育

D.职业教育

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第6题

19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是()。

A.日本

B.俄国

C.美国

D.德国

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第7题

19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是( )。

A.拉尹

B.凯兴斯泰纳

C.蒙台梭利

D.克里斯曼

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第8题

19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是()。A.拉B.凯兴斯泰

19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是()。

A.拉

B.凯兴斯泰纳

C.蒙台梭利

D.克里斯曼

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第9题

下列人物中,属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是()

A.威尔逊和法约尔

B.韦伯和怀特

C.古德诺

D.泰勒

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第10题

()流行于19世纪末与20世纪初,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化

A.社会化过程说

B.相互关系说

C.教育与社会相互关系说

D.特殊社会现象说

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第11题

下面哪一项关于实验教育学的陈述是错误的()

A.它的代表人物是梅伊曼和拉伊

B.产生于19世纪末20世纪初的德国

C.是实用主义教育学说的主要理论资源之一

D.通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究

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