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教育研究成果表述有何意义?

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更多“教育研究成果表述有何意义?”相关的问题

第1题

斯金纳提出的4种行为改造方式是()
斯金纳提出的4种行为改造方式是()

A.正强化、负强化、自然消退、惩罚

B.正强化、负强化、自然消退、学习

C.正强化、负强化、教育、惩罚

D.正强化、负强化、教育、学习

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第2题

科学研究论文是以文字形式对科研最新成果的记录,它是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法,分析、表述科学研究成果的文章。()
科学研究论文是以文字形式对科研最新成果的记录,它是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法,分析、表述科学研究成果的文章。()

A、错误

B、正确

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第3题

科学研究论文是以文字形式对科研最新成果的记录,它是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法,分析、表述科学研究成果的文章。()
科学研究论文是以文字形式对科研最新成果的记录,它是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法,分析、表述科学研究成果的文章。()

A.正确

B.错误

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第4题

教育研究成果是研究者对所从事的教育研究过程和结果的高度概括与科学总结的产物。包括()。

A.教育经验总结

B.调查研究报告

C.实验研究报告

D.一般论文

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第5题

下列关于定性评价的表述错误的是()

A、运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。

B、园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。

C、现代教育评价主张采用定量与定性相结合,这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。

D、系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。

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第6题

作者针对某一课、通过广泛搜集、阅读、整理、分析国内外有关文献,对所研究的问题在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论而写成的论说文章,叫()。

A、开题报告

B、摘要撰写

C、文献综述

D、研究总结

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第7题

下列关于职务作品的表述正错误的是()

A、著作权归作者享有的职务作品,自完成起两年内,未经单位同意,作者不得许可第三人使用该作品

B、著作权归作者享有的职务作品,作品完成两年后,单位在其业务范围内继续使用的应取得作者或者其他著作权人的许可并向其支付报酬

C、单位不可能享有职务作品完整的著作权

D、著作权归作者享有的职务作品,在作品完成后两年内,经单位同意,作者许可第三人使用作品所获得的报酬,归作者自己所有

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第8题

不属于规则单元的是() 。

A.正四面体单元

B.正三棱体单元

C.正六面体单元

D.曲边单元

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第9题

影响疾病传变的因素,除邪正斗争及其盛衰变化外,还有体质、_____________、______________等其他影响因素。

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第10题

肖特基二级管正向压降小,开启电压___________,正向导通损耗小。

肖特基二级管正向压降小,开启电压___________,正向导通损耗小。

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