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[主观题]

惩罚是对学生不良品德作出否定评价,以使其克服和改正的方法。()

惩罚是对学生不良品德作出否定评价,以使其克服和改正的方法。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“惩罚是对学生不良品德作出否定评价,以使其克服和改正的方法。()”相关的问题

第1题

学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。

A.奖励

B.惩罚

C.奖、惩

D.处理

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第2题

数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()
数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()

T.对

F.错

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第3题

学校心理健康教育的主要对象为()。

A.问题学生

B.品德不良的学生

C.正常的学

D.学习困难的学生

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第4题

在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为

A.有较严重的道德过错或犯罪行为

B.不能认识到自己的品德问题

C.意志薄弱,言行不能统一

D.有近三分之一的学生形成不良习惯

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第5题

在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()

A.从学生实际认知水平出发

B.坚持正面疏导

C.提出具体而合理的要求

D.进行榜样教育

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第6题

以惩戒违法行为人,使其以后不再犯为目的,而不是为惩罚而惩罚体现了下列哪一原则()

A.处罚公正、公开原则

B.处罚与教育相结合原则

C.一事不再罚原则

D.处罚法定原则

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第7题

()是对地基基础处理与加固和不良地质现象的防治进行岩土工程计算与评价,以满足施工图设计的要求。

A全面勘察

B可行性研究勘察

C初步勘察

D详细勘察

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第8题

注册会计师应当作出点估计或区间估计,以评价管理层的点估计。区间估计的范围应当足够小,以至于能够合理确定会计估计是否存在错报。()
注册会计师应当作出点估计或区间估计,以评价管理层的点估计。区间估计的范围应当足够小,以至于能够合理确定会计估计是否存在错报。()

T、对

F、错

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第9题

当被审计单位存在会计估计的作出不恰当但所涉金额不大,远远低于重要性水平时,注册会计师对该报表应出具审计报告的意见类型是()。

A.保留意见

B. 否定意见

C. 无保留意见

D. 无保留意见加强调事项段

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第10题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

A、错误

B、正确

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第11题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

A.正确

B.错误

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