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[主观题]

模仿说代表人物是阿尔波特。()

模仿说代表人物是阿尔波特。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“模仿说代表人物是阿尔波特。()”相关的问题

第1题

模仿说代表人物是阿尔波特。()
模仿说代表人物是阿尔波特。()

A.正确

B.错误

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第2题

下列学说中,中西美学家有共识之处的是()。

A.游戏说

B.表现说

C.模仿说

D.娱乐说

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第3题

不属于霍布斯的喜剧理论是()。

A.模仿中间人

B.无害的丑

C.突然荣耀说

D.好人遭受厄运说

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第4题

行为主义言语获得理论的代表学说有:()

A.选择性模仿说

B.语义说

C.模仿说

D.强化说

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第5题

行为主义言语获得理论的代表学说有:()

A.模仿说

B.强化说

C.选择性模仿说

D.语义说

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第6题

剩余精力说的代表人物是()

A.拉察鲁斯

B.格鲁斯

C.席勒和斯宾塞

D.阿普利登

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第7题

下列关于摹仿说说法错误的是?

A.它与希腊哲学观念的发展密切相关。

B. 它认为艺术的本质在于模仿现实。

C. 它由亚里士多德系统化。

D. 它在现在已经被完全淘汰。

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第8题

下列关于语言智力的说法正确的是()。

A.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩

B.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道

C.语言智力高的人,其逻辑数学智力也必然很高

D.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力

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第9题

关于国外儿童游戏理论的说法正确的是:

A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

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第10题

相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()

A.正确

B.错误

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