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[主观题]

学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为宏观评价，中观评价，微观评价。()

学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为宏观评价，中观评价，微观评价。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-02

更多“学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为宏观评价，中观评价，微观评价。()”相关的问题

第1题

幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。()

幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。（)

A、错误

B、正确

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第2题

学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价。()

学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价。（)

A.正确

B.错误

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第3题

根据参与评价的主体不同，学前教育评价分为自我评价和他人评价。()

根据参与评价的主体不同，学前教育评价分为自我评价和他人评价。（)

A.正确

B.错误

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第4题

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。()

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。（)

A、错误

B、正确

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第5题

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。()

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。（)

A、错误

B、正确

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第6题

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。()

学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。（)

A.正确

B.错误

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第7题

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。()

学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。（)

A.正确

B.错误

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第8题

学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。()

学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。（)

A.正确

B.错误

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第9题

学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。()

学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。（)

A、错误

B、正确

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第10题

下列哪个不属于微观的教育评价？()

A.对儿童道德品质的评价

B.对儿童认知能力发展的评价

C.对学前教育行政管理的评价

D.对儿童健康状态的评价

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第11题

按评价的范围划分，学前评价主要分为：____。

A.宏观评价

B.中观评价

C.微观评价

D.社会评价

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