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[多选题]

品牌对于消费者的作用，具体体现为()。

A.识别功能

B.维权功能

C.导购功能

D.增值功能

E.契约功能

答案

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发布时间：2022-12-04

更多“品牌对于消费者的作用，具体体现为（)。A．识别功能B．维权功能C．导购功能D．增值功能E．契约功能”相关的问题

第1题

对于高度代表作用的品牌，比如奔驰，没有必要向消费者反复强调：我们的产品、服务好!这个品牌已经涵盖了自己从这个品牌中所希望得到的一切。()

对于高度代表作用的品牌，比如奔驰，没有必要向消费者反复强调：我们的产品、服务好!这个品牌已经涵盖了自己从这个品牌中所希望得到的一切。（)

A.正确

B.错误

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第2题

汽车在曲线上行驶时，受离心力作用产生的横向失稳具体体现为()。

A.向外滑移和向外倾覆

B.向外滑移和向内倾覆

C.向内滑移和向外倾覆

D.向内滑移和向内倾覆

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第3题

竞争的积极功能具体体现为以下几个方面（）

A.通过竞争可以实现价值规律的作用

B.竞争对微观经济活动存在激励作用

C.竞争对经济的宏观调控具有积极的作用

D.竞争可以促进生产力的发展，实现社会经济的繁荣与进步

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第4题

消费者权益的内涵体现为（）

A.消费者购买力的实现

B.消费者需求的满足

C.消费风险的降低

D.消费决策的引导

E.消费过程负外部性的消除

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第5题

经济法的责任形态体现为立法规定中的一些具体责任形式，具体包括()。

A.国家赔偿

B.信用减等

C.资格减免

D.引咎辞职

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第6题

品牌形象可以使消费者对品牌的具体的感知、联想和评价等可以直接被描述出来，反映出品牌形象具有（)的特点。

A.具体性

B.主观性

C.稳定性

D.可塑性

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第7题

物流客户服务表现形式是多样的，可以体现为一种（)。

A.具体活动

B.执行的标准

C.绩效水平

D.态度

E.经营理念

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第8题

历史思维能力具体体现为（)。

A.以史为鉴

B.知古鉴今

C.历史主义眼光

D.以史为本

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第9题

三维目标在数学课程中的具体体现为：（)

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.情感与态度

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第10题

历史思维能力具体体现为（)。

A.以史为鉴

B.知古鉴今

C.历史主义眼光

D.以史为本

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第11题

产品质量监督检查的社会监督主要体现为（)。

A.善良经营者的要求

B.新闻媒介的反映

C.司法机构的监督

D.用户和消费者的意见和要求

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