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[单选题]

以认知发展的标准划分心理发展阶段的人是( )。

A.皮亚杰

B.柏曼

C.弗洛伊德

D.艾里克森

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发布时间：2022-12-04

更多“以认知发展的标准划分心理发展阶段的人是（)。 A．皮亚杰 B．柏曼 C．弗洛伊德 D．艾里克森”相关的问题

第1题

以认知发展的标准划分心理发展阶段的学者是( )。

A.柏曼

B.弗洛依德

C.皮亚杰

D.艾里克森

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第2题

根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（)

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.艾里康宁和达维多夫

D.埃里克森

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第3题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第4题

皮亚杰游戏理论的主要观点包括：（）

A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则

B.游戏是同化超过了顺应

C.游戏是儿童巩固概念的方法

D.游戏是儿童的本能活动

E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

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第5题

人的发展进程的三个阶段是（)

A人的依赖关系阶段

B以物的依赖性为基础的人的独立性阶段

C人的全面独立发展阶段

D自由个性阶段

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第6题

()的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.米德

D.埃里克森

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第7题

艾力克森划分人格发展阶段的标准是（)。

A.力比多

B.心理社会危机

C.自我的调节作用

D.心理防御机制

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第8题

青少年认知发展的主要理论包括（)。

A.认知论

B.认知发展阶段论

C.道德发展论

D.社会认知论

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第9题

认知发展理论认为教育可以超越儿童的发展阶段和现有的认知结构水平。()

认知发展理论认为教育可以超越儿童的发展阶段和现有的认知结构水平。（)

T、对

F、错

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第10题

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为：()

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为：（)

A、运动前阶段

B、感知运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段

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第11题

以社会形态为标准对法的历史发展所作的划分是( )

A.法系

B.法的渊源

C.法律部门

D.法的历史类型

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