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[主观题]

教育和管理的条件和起点是()

A、学生的意识

B、教师的需要

C、师生的心理需要

D、学生的心理需要

答案
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更多“教育和管理的条件和起点是()”相关的问题

第1题

补修课是注册开放教育本科(专科起点)专业学习的学生中,部分不具备相同专业专科学历学生的必修

补修课是注册开放教育本科(专科起点)专业学习的学生中,部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。 ()

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第2题

能力倾向是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点。()
能力倾向是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点。()

A.错误

B.正确

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第3题

学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是()

A.学习的外部条件

B.学习的内部条件

C.教学的起点

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第4题

班级管理和教育的主体是学生。()
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第5题

学校与未成年学生之间的关系是教育、管理和保护关系。 ()

学校与未成年学生之间的关系是教育、管理和保护关系。 ()

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第6题

修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有()A.10门B.15门C.20门

修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有()

A.10门

B.15门

C.20门

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第7题

小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。

A、学生

B、班主任

C、任课教师

D、家长

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第8题

教育管理的根本目的是( )。

A.确定教师的主体地位

B.使教职员工和学生人性得到最完美的体现

C.为教职员工和学生的发展服务

D.教师参与学校管理

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第9题

学校管理的意义:()

A.提高教育质量,促进学生全面发展

B.是实现学校管理科学化的需要

C.是促进广大教师专业发展的需要

D.是充分调动广大教职工和学生的积极性,推动教育教学改革的需要

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第10题

()是学校最基本、最主要的活动。

A.按照章程自主管理

B.组织实施教育教学活动

C.招收学生或其他受教育者

D.管理、使用本单位的设施和经费

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第11题

电大开放教育对修业年限作一定的限制,是考虑到____。

A.学生年龄逐渐增大的因素

B.科技发展的速度和学科知识的时效性

C.修业年限过长不好管理

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