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[主观题]

（)不是冲突的积极作用。

A、缓解压力

B、培养学生独立意识

C、建立和谐师生关系

D、引发社会问题

答案

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发布时间：2022-12-02

更多“（)不是冲突的积极作用。”相关的问题

第1题

根据冲突的相互作用的观点，认为冲突都是好的或都是坏的看法显然并不恰当也不符合实际情况，因此我们有必要具体分析冲突的积极作用和消极作用。（)

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第2题

根据冲突的相互作用的观点，认为冲突都是好的或都是坏的看法显然并不恰当也不符合实际情况，因此我们有必要具体分析冲突的积极作用和消极作用。()

根据冲突的相互作用的观点，认为冲突都是好的或都是坏的看法显然并不恰当也不符合实际情况，因此我们有必要具体分析冲突的积极作用和消极作用。（)

A、对

B、错

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第3题

国家垄断资本主义对资本主义经济发展的积极作用有()

A.一定程度上促进社会生产力的发展

B.有利于缓解资本主义生产的无政府状态

C.改善和提高了劳动人民的生活水平

D.加快了国家的现代化进程

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第4题

解决次要分歧点，设法争取时间并创造条件，使冲突因延误时间而减少其重要性和尖锐性，从而变得较易解决。这种处理冲突的策略是（)。

A缓解策略

B正视策略

C角色互换

D缓解策略

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第5题

幽默的压力缓解理论是其他理论的基础。()

幽默的压力缓解理论是其他理论的基础。（)

A.错误

B.正确

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第6题

当团队在巨大压力的情况下,他们尤其可能有______。（)

A、不准确的心理模型

B、高自我效能感

C、关系冲突

D、资源冲突

E、高反思性

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第7题

罢工的功能包括什么（)

A.罢工是停止工作的行为

B.罢工是解决冲突的主要方法

C.罢工是迫使雇主让步的压力手段

D.罢工是工人自由表达不满的方式

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第8题

罢工的功能包括什么？()

A.罢工是迫使雇主让步的压力手段

B.罢工是解决冲突的主要方法

C.罢工是工人自由表达不满的方式

D.罢工是停止工作的行为

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第9题

员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能？（)

A、沟通

B、谈判

C、责任

D、处理冲突

E、指导他人

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第10题

个体可以通过哪些策略缓解压力？

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第11题

促进中年期心理健康的途径与措施有哪些？（)

A.学会调节、缓解压力

B.淡泊名利、修身养性

C.调节认知、保持平衡

D.转变观念、调整期望

E.乐观自信、劳逸结合

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