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[判断题]

评价活动的内容都包括教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受。()

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更多“评价活动的内容都包括教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受。()”相关的问题

第1题

评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,属于()。

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的准备

D.评价活动的过程

E.评价活动的效果

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第2题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第3题

学前儿宽科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价,二是对科学教
育活动进行的评价.()

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第4题

教育活动的目标比较固定,教育活动的内容主要根据教师预定,活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了()设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第5题

教师的教育组织策略评价包括:

A.教育内容

B.教育过程

C.教育目标和价值

D.教育环境和材料

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第6题

幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()
幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

A.错误

B.正确

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第7题

幼儿园教育活动情境是教师或教师与幼儿共同根据教育目标和内容所设置的教育活动场景,是使幼儿学习与发展的基本条件。()
幼儿园教育活动情境是教师或教师与幼儿共同根据教育目标和内容所设置的教育活动场景,是使幼儿学习与发展的基本条件。()

A.正确

B.错误

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第8题

教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。

A.选择和安排内容要有计划性

B.取材的内容和范围应广泛

C.谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合

D.取材的内容有教育意义

E.选择和安排内容要有目的性

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第9题

教学是学生学习的内容、材料、范围、要求及其进度。课程是教师与学生围绕特定教学内容所展开的教育活动。()
教学是学生学习的内容、材料、范围、要求及其进度。课程是教师与学生围绕特定教学内容所展开的教育活动。()

A.错误

B.正确

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第10题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。()
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第11题

常规教学活动评价内容主要包括教师的()。

A.备课、上课

B.作业布置、批改、辅导

C.学生成绩的检查与评定

D.课外活动指导

E.学习提高

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