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[主观题]

具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则()。

具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则()。

A、审美性原则

B、低控制原则

C、创造性原则

D、趣味性原则

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更多“具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则()。”相关的问题

第1题

具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则:()。

A.审美性原则

B.低控制原则

C.创造性原则

D.趣味性原则

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第2题

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

A.错误

B.正确

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第3题

关千幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是()。

A.活动设计既注重结果又注重过程

B.既注重教师的预设又重视幼儿的生成

C.幼儿园教育活动目标以行为目标为导向

D.既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标

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第4题

《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。

B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。

D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

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第5题

《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习,主要目的是()。

A.希望教师要改革教学方式,不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上

B.着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响,让他们获得一定的知识和技能

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第6题

在幼儿园的谈话活动中教师主要起着()的作用。

A.间接引导

B.转换话题

C.提供示范

D.直接讲授

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第7题

在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

A.故事编构

B.故事复述

C.故事表演游戏

D..自发游戏

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第8题

幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。

A.家庭的艺术活动

B.社区的艺术活动

C.小组艺术活动

D.班级艺术活动

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第9题

幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的、并与音乐相协调的有节奏的身体艺术表现活动。()
幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的、并与音乐相协调的有节奏的身体艺术表现活动。()

T、对

F、错

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第10题

学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。()
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第11题

幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。

A)教师要以诚相待,放下权威

B)引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察

C)为家园双方提供相互交流的网络平台

D)定期就儿童的家园表现进行交流

E)家访工作要落到实处

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