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[主观题]

教师应该严格控制儿童的游戏时间和空间。()

教师应该严格控制儿童的游戏时间和空间。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-03

更多“教师应该严格控制儿童的游戏时间和空间。()”相关的问题

第1题

成人扩充儿童游戏的策略中，成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源：（)。

A.预先的知识和经验

B.充足的游戏时间

C.适宜的游戏空间

D.合适的玩具素材

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第2题

正规性科学活动的特点是

A.学习内容统一、固定，由教师选择

B.学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作

C.学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制

D.学习的形式以集体教学为主

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第3题

游戏场地是指儿童创设的游戏场所，它既为儿童游戏活动的开展提供了空间和物质条件。()

游戏场地是指儿童创设的游戏场所，它既为儿童游戏活动的开展提供了空间和物质条件。（)

A、错误

B、正确

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第4题

影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分：空间安排和（)。

A.温度湿度

B.游戏角区的安排

C.声音

D.空间密度

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第5题

在绘画操作表现阶段，教师的指导应着重在（)方面。

A.为儿童选择和提供绘画工具和材料

B.学习各种绘画工具和材料的使用方法

C.帮助儿童进行创造性的画面表达

D.提供游戏化的练习

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第6题

让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。()

让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。（)

A、错误

B、正确

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第7题

在绘画操作表现阶段，教师的指导应着重在以下几方面（)。

A.为儿童选择和提供绘画工具和材料

B.学习各种绘画工具和材料的使用方法

C.帮助儿童进行创造性的画面表达

D.提供游戏化的练习

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第8题

语言游戏活动的设计的步骤是()。

A.创设游戏情景，引发儿童兴趣

B.交待游戏规则，明确游戏玩法

C.教师指导儿童游戏

D.儿童自主游戏

E.总结

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第9题

在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情，使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。（)认为，艺术是一种自由的游戏。

A、康德

B、福禄倍尔

C、斯宾塞

D、里德

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第10题

儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：

A.游戏的教育化

B.游戏指导

C.教育的游戏化

D.游戏学习

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第11题

教师在儿童游戏的主体环节，可采用平行介入与合作介入等指导策略。()

教师在儿童游戏的主体环节，可采用平行介入与合作介入等指导策略。（)

A.正确

B.错误

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