首页 > 其他> 其他

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师专业发展阶段的代表性理论不包括（）。

A.“关注”阶段论

B.教师职业生命周期阶段论

C.心理发展阶段论

D.独立阶段论

答案

查看答案

发布时间：2022-12-05

更多“教师专业发展阶段的代表性理论不包括（）。”相关的问题

第1题

教育行动研究的优点不包括A．有利于改进学校工作，提高教育教学质量B．有利于学校与社会的沟通C．有

教育行动研究的优点不包括

A．有利于改进学校工作，提高教育教学质量

B．有利于学校与社会的沟通

C．有利于促进教师专业发展

D．不利于沟通教育理论与实践

点击查看答案

第2题

教师专业发展阶段包括：（)

A.适应阶段

B.定型阶段

C.突破阶段

D.成熟阶段

E.智慧阶段

点击查看答案

第3题

教师专业发展的途径包括（)

A.接受正规的教师教育

B. 自主发展

C. 研究前沿教育理论

D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧

点击查看答案

第4题

“自我更新”取向的教师专业发展理论是由下列国家学者首先提出的

A.中国

B.日本

C.美国

D.英国

点击查看答案

第5题

教师良好的专业素质中首要的应是（)。A．思想政治素质B．教育理论素质C．科学文化素质D．职业道德

教师良好的专业素质中首要的应是()。

A．思想政治素质

B．教育理论素质

C．科学文化素质

D．职业道德素质

点击查看答案

第6题

反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

点击查看答案

第7题

对于教师专业发展来说，反思的价值与作用体现在（)。

A.反思改变了传统的教师专业发展方法，有助于教师经验的积累和能力的发展

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合

点击查看答案

第8题

教师个体教育理论生成的方法不包括哪一项？（)

A.搭建教师交往的平台

B.坚持教育理论生成的实践立场

C.完善教师的自我反思过程

D.强化教师的对话和共享机制

点击查看答案

第9题

学校发展规划的内容不包括( )。

A.学校的现状分析

B.办学理念和办学指导思想

C.学校教师专业能力

D.学校发展目标定位

点击查看答案

第10题

贯穿《幼儿园教师专业标准》的基本理念不包括（)。

A.课程为本

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习

点击查看答案

第11题

知识要素不包括：（)。

A.一般知识

B.专业理论

C.工作指示

D.多元智力

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

公需课题库全部 >

福师大2021年8月课程考试《运动生理学》作业考核(期末A卷)四川农业大学20年12月《建筑测量(专科)》作业考核-答案电子科技大学《大学英语2(本科)》20秋在线作业2答卷 20秋东北大学《计算机辅助数控编程》在线平时作业2【满分答案】21春北交《列车牵引与制动》在线作业二参考答案 20秋学期东北大学《金属学与热处理基础》在线平时作业2【满分答案】北京中医药大学20秋《中医诊断学Z》平时作业6答案北京语言大学《社会保障概论》20秋作业2答案吉大《人体解剖学》21春在线作业二-0004参考答案兰州大学20春《计算机网络》平时作业2答案

考试指南全部 >

三级安全评价师考试报名费河北导游证23年成绩查询官网入口西安导游证考试内容是什么题型深圳导游证考试报名时间安全评价师二级报考条件是什么呢导游证23年成绩查询时间黑龙江 2023年湖北导游证准考证打印时间温州报考导游证的时间山西安全评价师考试报考条件2023年导游证23年查分入口浙江

下载APP

关注公众号

TOP