题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会，把他们较早的引入研究领域，这种超常儿童的教育安置模式是（）。
A.辅导教师项目
B.独立学习项目
C.资源教室
D.加强班
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A.辅导教师项目
B.独立学习项目
C.资源教室
D.加强班
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第2题
A.幼儿园环境
B.幼儿园分为
C.幼儿园区角
D.幼儿园文化
第6题
A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
第8题
A.让儿童通过多接触自然环境学习知识
B.将课堂搬到教室外
C.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展
D.让儿童自由自在自然环境中探索，主动获取知识，获得体验
第11题
A.保证儿童安全，建立良好的学习环境
B.发展儿童的体力、智力、交往能力
C.为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导
D.与其他工作人员及家长建立良好的关系
