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[单选题]

教师的批评与否定,与学生的成绩()。

A.存在正相关

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

答案
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更多“教师的批评与否定,与学生的成绩()。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊”相关的问题

第1题

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()A.关系密切B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()

A.关系密切

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

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第2题

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()A.关系密切B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()

A.关系密切

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

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第3题

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()A.关系密切B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()

A.关系密切

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

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第4题

进行课堂教学形象设计,有利于教学效果的提高、师生关系的改善和()。

A.教师自身素质的发展与提高

B.学生成绩的提高

C.推进课堂教学的进行

D.维护课堂教学纪律

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第5题

在课堂教学管理中,能否与学生进行有效交流十分重要,那么教师在与学生交流的过程中需要注意()。

A.尽力而为即可

B.常用批评

C.充分尊重学生

D.接纳每一位学生

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第6题

高中班主任希望通过和家长的交流来解决孩子身上存在的问题,故而约谈家长,但家长往往害怕会受到教师的批评而采取回避态度。此时,班主任应该以()来叩开家长的心门。

A.高超的专业品质和为了孩子的满腔真诚

B.学生成绩的一落千丈

C.强硬的方式

D.不改学生作业

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第7题

常规教学活动评价内容主要包括教师的()。

A.备课、上课

B.布置与批改作业、课外辅导

C.学生成绩的检查与评定

D.课外活动指导

E.学习提高

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第8题

常规教学活动评价内容主要包括教师的()。

A.备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定

B.布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、学习提高、课外活动指导

C.备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、课外活动指导

D.备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学习提高、课外活动指导

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第9题

一次考试中,某教师将学生成绩按照是否住校分为两类,又以60为标准,将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与是否住校之间的关系要采用()。

A.等级相关

B.积差相关

C.点二列相关

D.F相关

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第10题

常规教学活动评价内容主要包括教师的()。

A.备课、上课

B.作业布置、批改、辅导

C.学生成绩的检查与评定

D.课外活动指导

E.学习提高

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