题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
一次考试中，某教师将学生成绩按照是否住校分为两类，又以60为标准，将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与是否住校之间的关系要采用()。
A.等级相关
B.积差相关
C.点二列相关
D.F相关
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.等级相关
B.积差相关
C.点二列相关
D.F相关
答案
更多“一次考试中，某教师将学生成绩按照是否住校分为两类，又以60为标准，将学生成绩分为及格和不及格”相关的问题
第2题
A.错误
B.正确
第3题
A.带队老师刘某的行为属于职务行为，因此该纠纷的责任由该中学承担。
B.受教育权是《中华人民共和国教育法》中规定的一项权利，不适用《中华人民共和国民法通则》，因此不能将受教育权纠纷作为民事案件审理。
C.学生申请参加高考并且教育考试机构给予允许，构成一种行政法律关系。学生所在学校只是受教育考试机构委托发放准考证，因此学校无权因其与学生之间的民事纠纷扣发准考证。
D.受教育权的内容按照时间顺序可以分为开始阶段的学习机会权、过程阶段的学习条件权和结束阶段的学习成功权。
E.学生未缴足学费，学校当然有权拒发准考证，法院判决有误。
第4题
A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群抽样
第6题
【案例】“差生”的成绩
我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？
问题：
透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？
第8题
| 教室(A) | 考场(B) | |
| 大(B1) | 小(B2) | |
| 大(A1) | 15 20 11 18 16 | 5 8 1 1 5 |
| 小(A2) | 1 4 2 5 8 | 22 15 20 17 16 |
第9题
A.84.32±39.2
B.84.32±1.96
C.84.32±3.92
D.84.32±19.6
第10题
| 第一组 | 3 | 3 | 6 | 9 | 11 | 5 |
| 第二组 | 10 | 4 | 11 | 15 | 6 | 3 |
| 第三组 | 20 | 10 | 16 | 15 | 9 | 8 |
据此能否认为教师的评价影响了学生智力的发展？(α=0.05．)
