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[主观题]

专职教师培养、分级测评、考核、聘任、日常管理及待遇等具体执行《专职教师资格分级管理测评考核办

法》。()

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更多“专职教师培养、分级测评、考核、聘任、日常管理及待遇等具体执行《专职教师资格分级管理测评考核办”相关的问题

第1题

教育人事管理包括()

A.教师资格管理

B. 教师聘任管理

C. 教师考核管理

D. 教师继续教育管理

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第2题

现代人的管理内容目前已经延伸到:

A.选择和聘任

B. 开发和利用

C. 教育和培养

D. 晋升和提拔

E. 考核和考评

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第3题

依据《北京市乡镇、街道(园区)安全生产专职安全员招聘工作暂行办法》的规定,专职安全员实行试用期制度。试用期满合格的,继续聘任,续签劳动合同;试用期不合格的,取消聘任,不再续签劳动合同。()
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第4题

城镇社区专职工作人员聘任期间,在社区工作每满一年,从下一年度起每月增加年限报酬()元。
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第5题

在我国,劳动争议仲裁机构是劳动争议仲裁委员会,劳动争议仲裁委员会依法履行职责不包括()

A.聘任、解聘专职或者兼职仲裁员

B.讨论重大或者疑难的劳动争议案件

C.对仲裁活动进行监督

D.依当事人申请执行仲裁裁决

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第6题

教师以评定具备任职条件的,由高等学校按照教师职务的()、()和()。

A.职责

B.条件

C.任期聘任

D.教学时间

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第7题

教师资格制度是一项有关教师资格()。

A.鉴定和证书发放的制度

B.聘任和考核的制度

C.考核和培训的制度

D.鉴定和培训的制度

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第8题

企业集团总会计师作为企业集团经营团队的重要成员,受国资委或集团董事会的直接聘任,履行()等职责。

A.企业会计基础管理

B.财务管理与监督

C.财会内控机制建设

D.日常的财务基础工作

E.重大财务事项监管

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第9题

()也称功能测评法或测评量表法,它是把定性考核和定量考核结合起来的方法。

A.要素评定法

B.工作记录法

C.关键业绩指标法

D.行为锚定法

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第10题

()标志是为每一个测评要素确立的关键性考核标准,要求必须具有可辨别、易操作的特征。

A.考评

B.评定

C.测评

D.考评

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第11题

构思效度也即()能说明构思或特质的程度,或用某种构思或特质来揭示测评分数的恰当程度。

A.考核方法

B. 测评工具

C. 测评系统

D. 测评手段

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