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[主观题]

在跨国谈判中,()由于受线性思维和分析思维方式的影响,重视时间之间的逻辑关系,重视具体胜过整体,谈判一开始就急于讨论具体的款项。

A.中国

B.欧洲人

C.美国人

D.日本人

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更多“在跨国谈判中,()由于受线性思维和分析思维方式的影响,重视时间之间的逻辑关系,重视具体胜过整体,谈判一开始就急于讨论具体的款项。”相关的问题

第1题

何谓发散思维和聚合思维?它们在创造性思维中的相互关系怎样?对教育有何启发?

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第2题

汉斯利克的美学观点是指()。

A、一块颜色、一个音符,只有在它们是纯粹的时候才是美的。

B、美存在于声音、颜色、线条、思维和意志的关系中。

C、美是和谐。

D、任何真正的艺术除了它之外,没有任何外在的目的。

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第3题

广告策划中,发散思维和集中思维是一种辩证关系,二者相辅相成。()
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第4题

地理教学方法中特别重视调控地理教学过程、地理思维和地理智能等问题。()
地理教学方法中特别重视调控地理教学过程、地理思维和地理智能等问题。()

A.错误

B.正确

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第5题

下列对于定性思维和定量思维相统一的方法表述正确的是()。

A.由于事物质的规定性的多面性,量的规定性也必然是多方面的

B.定性分析方法和定量分析方法往往相互区别、相互联系

C.质是一定量的质,量是一定质的量

D.量的变化不会对事物的质产生影响

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第6题

概念设计是运用人的思维和判断力,从宏观上决定结构设计中的基本问题。()
概念设计是运用人的思维和判断力,从宏观上决定结构设计中的基本问题。()

A.错误

B.正确

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第7题

()容易造成学习方式的单一,延缓学生思维和智力的发展。

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第8题

根据控制点理论,个体、行为、环境三个因素是相互作用、相互影响的,个体因素中的认知、思维和情感是非常重要的部
分。
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第9题

吉尔福特在其名著《智力的三个维度》(1959年)及《人类智力的本质》(1967年)中提出,发散思维和聚合思维是两种不同的思维操作方式,而是发散思维的功能。()

A.认知力

B.记忆力

C.感知力

D.创造力

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第10题

地理学具有综合性和区域性,这两大特性决定了它在培养学生的整体思维和分析综合思维能力方面
的独特功用。()

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第11题

形式运算阶段的儿童具备了以下思维能力:假设演绎思维、()思维和()思维。

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