更多“评判性思维（critical thinking)”相关的问题
第1题
思维的评判性主要体现在思维的______、______、______、______、______方面。
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第2题
评判性思维与创造性思维的相同点在于______。
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第3题
试述单纯传授知识与融合护理评判性思维教学的区别。
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第4题
评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（)
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第5题
促进评判性思维的可利用的资源有( )
A.临床专家
B.护理对象
C.家属
D.教科书
E.计算机
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第6题
护理评判性思维应用在护理教学过程中，教师应注意在发挥自身______的同时，充分发挥学生在教育过程中的______
。
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第7题
加利福尼亚评判性思维技能测验是Peter Facione以______为基础编制而成，包括______个检测项目，分为______、__
____、______、______、______5个子量表。
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第9题
处于某一层次的思维者坚信专家对每个问题都有正确答案，且坚信所有问题只有一个答案，此属于评判性思维的哪一层次？（)
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第10题
评判性思维包括哪些因素（)。
A智力因素、家庭因素、情感因素
B情感因素、综合能力因素、家庭因素
C智力因素、认知技能因素、情感因素
D综合能力因素、家庭因素、情感因素
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第11题
()是考评者以自己贯有的思维定势和价值观来评判被考评者，从而导致对被考评者给出高于或低于其实际水平的分数。
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题目内容
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