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[主观题]

教育督导人员是权力性的教育行政人员。()

教育督导人员是权力性的教育行政人员。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“教育督导人员是权力性的教育行政人员。()”相关的问题

第1题

在教育督导工作中注意主任督学与一般督导人员的合作、教育督导人员之间的合作、教育督导人员与被督导人员之间的合作,使教育督导过程成为一种协商、合作、指导和帮助的过程,这是教育督导工作()原则的体现。

A.方向性

B.客观性

C.科学性

D.民主性

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第2题

教育督导人员在督导过程中,充分听取和尊重督导对象的意见,调动他们的积极性,这体现的督导原则是( )。

A.导向性原则

B.依法督导原则

C.科学性原则

D.民主性原则

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第3题

学校主要成员()和学生是两大类身份不同、地位不同的群体,在社会学特征上几乎完全相对

A.教辅人员

B.教师

C.校长

D.教育行政人员

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第4题

教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例,即是()

A.教育人力结构

B.教育投资结构

C.教育类别结构

D.教育级别结构

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第5题

法国教育督导人员自上而下排序正确的是国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学。()
法国教育督导人员自上而下排序正确的是国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学。()

A.错误

B.正确

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第6题

教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()

A.错误

B.正确

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第7题

英国教育督导人员的职能是向()报告教育制度的好坏。

A.教育部

B.国务大臣

C.全体公民

D.议会

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第8题

英国教育督导人员的选拔实行的是()。

A.公开招聘制度

B.培训式

C.自荐式

D.委任式

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第9题

教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来,要求教育督导人员各司其职,各就其位,各尽其能,各负其责,同时相互配合,相互支持,以使教育督导工作顺利得到开展,这一个作用叫作()。

A.定向作用

B.规范作用

C.协调作用

D.计划作用

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第10题

英国教育督导人员的选拔实行的是() 。

A.推荐制度

B.群众推选制度

C.公开招聘制度

D.任命制度

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第11题

根据督导工作开展的需要,聘请的从事特定教育督导工作的非教育督导部门的人员,称作()。

A.专职督学

B.兼职督学

C.地方督学

D.国家督学

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