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[单选题]

英国教育督导人员的职能是向()报告教育制度的好坏。

A.教育部

B.国务大臣

C.全体公民

D.议会

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更多“英国教育督导人员的职能是向()报告教育制度的好坏。A、教育部B、国务大臣C、全体公民D、议会”相关的问题

第1题

英国教育督导人员的选拔实行的是()。

A.公开招聘制度

B.培训式

C.自荐式

D.委任式

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第2题

英国教育督导人员的选拔实行的是() 。

A.推荐制度

B.群众推选制度

C.公开招聘制度

D.任命制度

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第3题

下列对我国县级教育督导机构工作任务表述正确的选项是()。

A.拟订本县教育督导工作规划

B.制定本县教育督导与评估政策、措施

C.具体组织实施本县教育管理工作

D.就本县重大教育问题向所属人民政府和本县教育督导机构报告、提出建议

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第4题

教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构,也称皇家督学办公室。()
教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构,也称皇家督学办公室。()

A.错误

B.正确

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第5题

我国教育督导机构在实施教育督导时,可以行使()职权。

A.要求被督导单位对任何事项自查自评

B.要求被督导单位报告情况,提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料,进行查阅或者予以复制

C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明

D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查

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第6题

教育督导的职能主要是_____________、指导和_____________。

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第7题

教育督导组织的结构主要有三种类型,不属于其中的是()。

A.直线—职能结构

B.事业部结构

C.分权结构

D.集权结构

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第8题

英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是 。

A.合作的关系

B.领导与被领导

C.竞争

D.互不相干

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第9题

西方教育督导职能在不同的国家和不同的时代不尽相同,总体上大多数国家开始都轻重视教育督导的行政监督职能,后来重视教育督导的()职能。

A.协调

B.服务

C.反馈

D.指导

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第10题

英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划,监督督导工作质量,制订并监督督学的培训计划。()
英国教育标准局的主要任务是制定评价标准、有关政策和计划,监督督导工作质量,制订并监督督学的培训计划。()

A.错误

B.正确

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第11题

督导切忌以钦差大臣自居,指手画脚,盛气凌人,而应是基层干部和教职员工的良师益友,这体现了教育督导职能的( )。

A.评价职能

B.指导职能

C.反馈职能

D.监督职能

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