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根据教学评价使用的材料不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（)

根据教学评价使用的材料不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()

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发布时间：2022-12-06

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第1题

根据评价的对象的不同，教学评价可以分为：（)

A.计划评价

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C.产品评价

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第2题

根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为()。

根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（)。

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第3题

根据对教学评价资料处理方式的不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()

根据对教学评价资料处理方式的不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（)

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第4题

根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为()

A.准备性评价

B.标准性评价

C.形成性评价

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第5题

根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（)。

A.准备性评价

B.形成性评价

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第6题

美国教育心理学家（)根据评价在教学中的作用，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评价。

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第7题

教学评价的类型可以从不同的角度进行划分，以作用为依据可划分为（)。

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第8题

教学评价的类型可以从不同的角度进行划分，以标准为依据可划分为（)。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B.相对性评价、绝对性评价

C.课程评价、学业评价、教学质量评价

D.自评、他评

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第9题

在体育教学评价中，根据评价的作用不同，可以分为相对评价和绝对评价。

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第10题

根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

A.学生评价在教学活动中的不同作用

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第11题

评课，不仅仅是评课者对授课者的教学思想，教学能力，教学技能，教学效果等的评价。通过评课，还可

以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广，可以在整体上提高老师的教学能力。()

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