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[多选题]

根据课程的制定者，课程可以分为____

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.班级课程

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发布时间：2022-12-03

更多“根据课程的制定者，课程可以分为____A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.班级课程”相关的问题

第1题

把课程分为必修课程与选修课程的依据是（)。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程实施的要求

D.课程管理层次

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第2题

传统意义上的课程文本具有以下基本特征：一是权威性。课程文本由于肩负着知识授受和道德训育的

责任，实质上是一个辐射着人生价值和意义、提供生活手段和目的的中心。学生可以通过对课程的各种文本的学习获取知识，并形成课程制定者所期待的价值观、人生观与知识体系。()

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第3题

根据课程的任务，课程类型可以分为____

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.综合型课程

D.研究型课程

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第4题

根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（)。

A.显性课程

B.隐性课程

C.综合课程

D.核心课程

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第5题

根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为（)、融合课程和（)三种形态。

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第6题

根据评价的不同功能，课程评价可以分为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.定性评价

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第7题

高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。（)

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第8题

根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（)

A.完整型和创造型

B.综合型和创新型

C.完善型和创新型

D.建构型和创造型

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第9题

根据生成性问题的生成方式分，课堂教学生成性问题的类型可以分为（)？

A.个体生成问题和集体生成性问题

B.课程内生成性问题和课程外生成性问题

C.积极的生成性问题和消极的生成性问题

D.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

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第10题

根据生成性问题是否与课程内容相关，课堂教学生成性问题的类型可以分为（)？

A.个体生成问题和集体生成性问题

B.积极的生成性问题和消极的生成性问题

C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

D.课程内生成性问题和课程外生成性问题

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