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[主观题]

传统意义上的课程文本具有以下基本特征：一是权威性。课程文本由于肩负着知识授受和道德训育的

责任，实质上是一个辐射着人生价值和意义、提供生活手段和目的的中心。学生可以通过对课程的各种文本的学习获取知识，并形成课程制定者所期待的价值观、人生观与知识体系。()

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发布时间：2022-12-04

更多“传统意义上的课程文本具有以下基本特征：一是权威性。课程文本由于肩负着知识授受和道德训育的”相关的问题

第1题

静态意义上的外汇具有两个基本特征：（) 与（)。

静态意义上的外汇具有两个基本特征：() 与 ()。

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第2题

与传统支付方式相比，电子支付具有以下哪些基本特征

A.数字化

B. 虚拟化

C. 开放性

D. 不可抵赖性

E. 高效性

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第3题

杂草具有不同于一般意义上的植物的三个基本特征，其中（)是杂草的本质特征。

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第4题

某些内含子具有自身催化的功能，从这一意义上来说，内含子可以看作是________。

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第5题

世界职业技术教育的改革与发展出现了以下一些趋势()

A.传统意义上的中等职业技术教育出现萎缩的趋势

B.高等职业技术教育有了较大发展

C.职业技术教育观念发生了变化

D.适应新经济条件下的市场特点，加强普通教育，拓宽专业，以职业类或职业面代替狭窄的专业

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第6题

____蒙太奇类似于传统小说中的倒叙或插叙，采用这种结构的影视文学一般打破事件发展的自然顺序，

对情节的展开进行重新安排而使文本具有跳跃性。

A、顺序式

B、颠倒式

C、交叉式

D、对比式

E、隐喻式

F、复现式

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第7题

建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为：(1)学习者具有主体性和能动性，建构着关于客观世界的知识。(2)学习是学习者的一种主动建构活动。(3)知识学习不是教师简单地向学生传递，而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。(4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会，帮助、促进学生组织自己的经验，建构自己的知识，而不是去发现本体论意义上的客观现实。()

建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为：（1)学习者具有主体性和能动性，建构着关于客观世界的知识。（2)学习是学习者的一种主动建构活动。（3)知识学习不是教师简单地向学生传递，而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。（4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会，帮助、促进学生组织自己的经验，建构自己的知识，而不是去发现本体论意义上的客观现实。（)

A.错误

B.正确

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第8题

假设具有以下基本特征：① 具有一定的（) 。②具有一定的猜测性。③具有多样性。

假设具有以下基本特征：① 具有一定的() 。②具有一定的猜测性。③具有多样性。

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第9题

一个完整意义上的工作者必须具有以下技能()。

A.通用技能

B.特定工作技能

C.适应环境技能

D.管理技能

E.人际沟通技能

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第10题

社会公共需要具有以下基本特征（)。

A.总体性

B.可分割性

C.共同性

D.不对称性

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第11题

劳动保障监察具有以下基本特征（)。

A.法定性

B.行政性

C.专门性

D.唯一性

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