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[主观题]

相对评价与绝对评价各有弊端,所以,现代教育评价提倡两种方法的结合,使两种评价互相补充,从而提高教育评价的水平。()

相对评价与绝对评价各有弊端,所以,现代教育评价提倡两种方法的结合,使两种评价互相补充,从而提高教育评价的水平。()

A、错误

B、正确

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第1题

相对评价与绝对评价各有弊端,所以,现代教育评价提倡两种方法的结合,使两种评价互相补充,从而提高教育评价的水平。()
相对评价与绝对评价各有弊端,所以,现代教育评价提倡两种方法的结合,使两种评价互相补充,从而提高教育评价的水平。()

A.错误

B.正确

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第2题

幼儿在教育活动中所表现现状与既定教育活动目标所作比较的是()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.个人内评价

D.形成性评价

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第3题

绝对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度﹔或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序,判断每个对象在团体中的相对位置。()
绝对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度﹔或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序,判断每个对象在团体中的相对位置。()

A.正确

B.错误

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第4题

所谓()是指测评人员根据不同的(),使用与之相应的统一测评参照标准,去对被测对象进行“度量”和评价。

A.绝对测评

B.相对测评

C.被测对象

D.测试目标

E.测试状态

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第5题

注重让学生体验成功的体育教学模式的指导思想的特点是()。

A.主张让学生多体验成功但不否认过程中的失败

B.既强调竞争作用也重视协同的作用

C.主张将相对的评价与绝对的评价结合起来

D.强调既懂又会的学习效果

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第6题

下列说法正确的有()

A.相对评价可能是“矮子里选高个”,高未必真高,可能容易降低标准

B.相对评价的弊端在于:评价标准由人制定、掌握,很难做到完全客观,难免有主观性

C.个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。

D.权重指权数的大小,权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。

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第7题

教育质量评价的主要内容应包括_________。

A.绝对评价

B.相对评价

C.教育工作评价

D.学生质量评价

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第8题

按评价的基准划分,学前教育评价可以分为:相对评价、个体内差异评价、绝对评价。()
按评价的基准划分,学前教育评价可以分为:相对评价、个体内差异评价、绝对评价。()

A、错误

B、正确

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第9题

身体发育的评价标准可分为哪些评价标准()。

A.动态

B.绝对

C.静态

D.相对

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第10题

上级主管部门对园所的评价,如分级分类验收工作属于()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.静态评价

D.动态评价

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第11题

()评价是指以预先制定的教育目标为评价基准,评价每个对象的到达程序。

A.绝对

B.相对

C.动态性

D.主体性

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