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[单选题]

综合实践活动课程是我国基础教育新课程改革提出的一种新的课程类型。关于综合实践活动课程的说法,说法错误的是()

A.它是一种实践性课程

B.它是一种经验性课程

C.它不属于国家课程

D.它重在培养学生的综合性问题解决能力

答案

C、它不属于国家课程

更多“综合实践活动课程是我国基础教育新课程改革提出的一种新的课程类型。关于综合实践活动课程的说法,说法错误的是()”相关的问题

第1题

《基础教育新课程改革纲要(试行)》规定了综合实践活动的内容为,研究性学习、社会服务与社会实践、

《基础教育新课程改革纲要(试行)》规定了综合实践活动的内容为,研究性学习、社会服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四方面。()

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第2题

我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为 ()

A.小学一年级到高中阶段

B.小学三年级到初中阶段

C.小学三年级到高中阶段

D.初中到高中阶段

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第3题

适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换____

A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者

B.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变

C.由"单一学科型教师"向"跨学科型"教师转变

D.由"知识的搬运工"转变为"充满实践智慧的专业人员"

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第4题

基础教育课程改革中,在课程结构的调整上,把综合实践活动课程设为A、选修课B、必修课

基础教育课程改革中,在课程结构的调整上,把综合实践活动课程设为

A、选修课

B、必修课

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第5题

《基础教育课程改革纲要(试行)规定:从小学至初中,高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是()

A.校本课程

B.国家课程

C.选修课程

D.学科课程

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第6题

适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换()

A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者

B.教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变

C.教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变

D.教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”

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第7题

下面那条不属于当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标?()

A.理论与实践

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度和价值观

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第8题

新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括()

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.合作学习

D.社区服务与社会实践

E.劳动与技术教育

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第9题

《基础教育课程改革纲要(试行)》对综合实践活动进行了以下阐述:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括信息技术教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

A.探究性学习

B.研究性学习

C.教研一体

D.区域教研

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第10题

在新的基础教育体系中,综合实践活动是综合程度最高的课程。()

在新的基础教育体系中,综合实践活动是综合程度最高的课程。()

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第11题

当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.以上都是

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