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[单选题]

当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.以上都是

答案

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发布时间：2022-12-06

更多“当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度”相关的问题

第1题

下面那条不属于当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标？()

A.理论与实践

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度和价值观

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第2题

新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。（)

新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。()

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第3题

我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是（）。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

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第4题

论述基础教育课程改革的三维课程目标

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第5题

基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()

A.稳定不变

B.必须从多方面进行角色转换

C.全面否定原有的教师角色观

D.没有提出要求

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第6题

以下哪项不属于《基础教育课程改革纲要》中的三维目标

A.情感态度与价值观

B.知识与技能

C.过程与方法

D.分析与综合

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第7题

如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？

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第8题

适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____

A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者

B.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变

C.由"单一学科型教师"向"跨学科型"教师转变

D.由"知识的搬运工"转变为"充满实践智慧的专业人员"

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第9题

阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。

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第10题

适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换（)

A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者

B.教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变

C.教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变

D.教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”

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第11题

当下我国进行的基础教育课程改革，从关注学生整体发展的角度出发，构建了课程的三维目标不包括（)。

A、动作技能与认知目标

B、知识与技能目标

C、情感态度与价值观目标

D、过程与方法目标

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