()是揭示事物的内部联系,指出现象质的方面,说明事物原因的一种更复杂、更重要的假设,这是比描述性假设更高一级的形式,是更复杂、更重要的一种假设。
A.描述性假设
B.解释性假设
C.预测性假设
D.命题性假设
A.描述性假设
B.解释性假设
C.预测性假设
D.命题性假设
第4题
A.引导幼儿分辨是非,领悟正确的思想认识和行为
B.引导幼儿向上,追求美好的事物
C.指出幼儿身上存在的缺点错误,启发他们改正
D.严格要求自己,讲文明礼貌
第6题
A.感性地存在着的东西
B.与实际存在的事物和现象无关的抽象概念
C.从具有无限多样的结构特性的具体形态总和中抽象出来的
D.从各种具体事物中抽象概括出的普遍科学概念
第7题
A、是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,运用所掌握的理论和知识,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向相关者汇报调查情况的一种文书
B、是反映社会实践中具有一定典型性的经验,以介绍先进的典型经验为主
C、是反映某地区、单位、行业或某一方面的基本情况、发展状态的调查报告
D、是用大量的事实,揭示某一领域存在的现实问题,指出问题的严重性,并加以分析,引起人们的注意和重视,以提高认识,吸取教训,推动实践
第10题
A、婴儿时期游戏更多反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象
B、3岁儿童游戏反映的社会现象的范围逐步扩大
C、4岁儿童游戏由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系
D、5岁以后儿童游戏的主题更具有社会意义