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[单选题]

根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是()

A.指示

B. 推销/教练

C. 参与/支持

D. 授权

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发布时间：2022-12-01

更多“根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（)A. 指示B. 推”相关的问题

第1题

根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：

A.能力低，动机水平低

B. 能力低，动机水平高

C. 能力高，动机水平低

D. 能力高，动机水平高

E. 以上都不是

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第2题

对于管理能力开发的方法，领导匹配培训项目的理论基础是（)。A领导生命周期理论B途径－目标理论C领

对于管理能力开发的方法，领导匹配培训项目的理论基础是()。

A领导生命周期理论

B途径-目标理论

C领导规范模式理论

D领导情境理论

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第3题

根据行业生命周期理论，价格高且易变是在以下哪个阶段：（)

A.发育期

B.成长期

C.成熟期

D.衰退期

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第4题

卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种领导风格，不包括()

A.自由放任型领导

B.民主型领导

C.单一型领导

D.专断型领导

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第5题

根据双因素的理论，如果没有保健因素，员工会（)

A.没有不满也没有满意

B.非常满意

C.非常不满意

D.没有非常满意

E.没有非常不满意

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第6题

根据期望理论模式，为了有效激发员工工作动机，需要兼顾的关系有()。

A.目标与动机的关系

B.努力与成绩的关系

C.成绩与奖励的关系

D.奖励与满足的关系

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第7题

根据相对购买力平价理论，如果日本的通货膨胀率为10%，美国为4%，则()。

A.美元相对于日元贬值6%

B.美元相对于日元贬值4%

C.美元相对于日元升值6%

D.美元相对于日元升值4%

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第8题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第9题

互联网出现给企业的新产品开发带来的挑战有()

A.市场更加细分

B.产品个性化要求越来越高

C.产品生命周期不断缩短

D.新的发展空间和竞争优势

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第10题

一下领导理论中属于夏、商、西周时期领导理论的有哪些()。

A.神治领导理论

B.礼治领导理论

C.法治领导理论

D.德治领导理论

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第11题

领导权变理论认为没有一套放之四海而皆准的领导方式，任何领导方式只要与其环境相适应均可成为最有效的领导方式。()

领导权变理论认为没有一套放之四海而皆准的领导方式，任何领导方式只要与其环境相适应均可成为最有效的领导方式。（)

A、错误

B、正确

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