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[主观题]

对医务人员的专业知识、实践技能和职业修养要求都高于其他行业的原因为()

A.从业环境的复杂性和不公平性

B.医疗卫生技术的复杂性及信息的不对称

C.医学知识更新快,诊疗技术日新月异

D.医疗卫生关系千家万户的幸福,关乎人的生命和健康

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更多“对医务人员的专业知识、实践技能和职业修养要求都高于其他行业的原因为()”相关的问题

第1题

教学设计者个人个性素质应当包括:良好的职业态度与职业修养,积极的热情和坚韧的创新精神,比较扎实的专业知识与技能基础和教育与教学基础理论,优良的逻辑思考能力和思维品质等;有着良好的教学实践经历和教育教学培训过程,这是因为教学活动中有着许多内隐的因素(如学生的认知发展阶段、教学活动中的认知策略、学生的智力水平和智力结构等)只有在实际具体的教学情境中才能显现出来,这些因素仅仅从理论上进行分析是远远不够的,教学设计者只有通过实践经验的过程才能获得特别的设计技能或技巧。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

大学期间主要职业能力与职业素养提升的方法与策略有哪些?()

A.努力学好基础知识与技能,加强自身的修养

B.积极参与各种活动,敢于实践

C.用心、用脑、善于总结

D.善于学习他人的经验

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第3题

各类作业人员应接受相应的安全生产教育和()培训,经考试合格上岗。

A.实践技能

B.岗位技能

C.安全技能

D.专业知识

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第4题

专业和职业无明显差别,都要求从业人员掌握系统的专业知识和技能。()

专业和职业无明显差别,都要求从业人员掌握系统的专业知识和技能。()

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第5题

职业需要专业知识的支撑,这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。

A.错误

B.正确

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第6题

教学技能的形成和培养是以多种知识修养、多种智力开发、多种经验积累为基础的。对于新教师来说,有一个从学习到实践、从知识到能力逐步转化、逐步提高的过程。()
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第7题

专业胜任能力要求是指注册会计师应当()。

A.具有专业知识

B.具有技能和经验

C.能够胜任承接的工作

D.保持职业怀疑

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第8题

职业化能力与素养有三个基本构成要素:专业知识、职业心态和工作技能。()
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第9题

某职校动漫专业学生张某,在校期间专业成绩优异,参加技能大赛获得市级二等奖,毕业后在一家公司任动漫设计一职,其专业能力受到一致认可,这说明()

A.专业的学习和职业没有什么联系

B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑

C.职业的发展需要专业知识和技能的支撑

D.专业和职业是一回事

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第10题

以助人为宗旨,运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题和促进人的发展的专门职业是()

A.教育

B.社会建设

C.医生

D.社会工作

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第11题

职业化能力与素养主要由________、________、________等三个基本要素构成。

A专业知识

B工作技能

C学习能力

D职业心态

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