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[主观题]

幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（)。

A.创造力

B.全面发展

C.人格形成

D.想象力

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发布时间：2022-12-05

更多“幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（)。”相关的问题

第1题

中班幼儿戏剧性综合艺术活动具有合作性、表演性的特点。()

中班幼儿戏剧性综合艺术活动具有合作性、表演性的特点。（)

T.对

F.错

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第2题

具体来说，教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则()。

具体来说，教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则（)。

A、审美性原则

B、低控制原则

C、创造性原则

D、趣味性原则

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第3题

具体来说,教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下基本原则:（)。

A.审美性原则

B.低控制原则

C.创造性原则

D.趣味性原则

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第4题

设计目标是设计行为的出发点和归结点，是设计师设计（）的高度与水平的体现。

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第5题

下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（)

A.幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程

B.幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程

C.幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验

D.幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的

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第6题

幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是什么？

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第7题

在设计幼儿园的唱歌活动要考虑到()进行综合设计。

A.儿童的身心发展水平

B.歌曲内容然

C.唱歌活动本身的特点

D.家长的要求

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第8题

综合艺术教学活动设计概述主要可以从（)几方面切入。

A.音乐

B.美术

C.文学

D.体育

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第9题

思考和评判幼儿园教育活动实施有效性的基本出发点是（)。

A.教学效果

B.游戏质量

C.幼儿有意义学习

D.结构化程度

E.教师有意义教学

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第10题

幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是（)。

A、教育目标

B、活动的有效性

C、儿童的兴趣

D、活动内容的达成度

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第11题

简述幼儿园教学设计艺术的构成要素有哪些？

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