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[主观题]

有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为()三种关系期。

有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为（)三种关系期。

A、依从性集合期

B、独立性集合期

C、平行性集合期

D、整合性集合期

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发布时间：2022-12-03

更多“有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为()三种关系期。”相关的问题

第1题

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。（)

A.错误

B.正确

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第2题

根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分为()。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

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第3题

按照创造力本身从萌芽到形成的过程，海纳特(Heinelt)将创造力分为____。

按照创造力本身从萌芽到形成的过程，海纳特（Heinelt)将创造力分为____。

A、前创造力

B、潜创造力

C、普通创造力

D、真创造力

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第4题

最早将受教育过程分为小学和大学两个阶段的是王安石。（)

最早将受教育过程分为小学和大学两个阶段的是王安石。()

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第5题

()就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段，对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。

A.实地观察法

B.现状调查法

C.文献法

D.访谈法

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第6题

理论联系实际原则指（)。

A.实事求是地研究客观规律

B.在研究时要确立客观的指标

C.将理论探讨与当前小学教育教学的实际相结合

D.在实践中检验小学儿童发展与教育心理规律

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第7题

儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。

A.练习性的游戏

B.象征性的游戏

C.规则性的游戏

D.表演性的游戏。

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第8题

儿童个性发展特别是品德发展变化的关键期有：()

儿童个性发展特别是品德发展变化的关键期有：（)

A、2.5-3岁

B、小学三年级

C、5.5-6岁

D、初中二年级

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第9题

《义务教育语文课程标准(2011年版)》将小学分为四个学段。()

《义务教育语文课程标准（2011年版)》将小学分为四个学段。（)

A、错误

B、正确

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第10题

教师角色不包括（)。

(A)教学设计者

(B)学习促进者

(C)学生伙伴

(1)科学研究者

(E)生活管理者

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