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[主观题]

类群效应是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。()

类群效应是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“类群效应是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。()”相关的问题

第1题

下列关于心理现象说法错误的是()

A、晕轮效应指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。

B、参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。

C、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。

D、成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。

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第2题

下列说法错误的是()。

A.在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等

B.在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等

C.在评价的准备过程中评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象

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第3题

下列关于评价心理的说法错误的是()

A、在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

B、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

C、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D、把考试成绩不好归咎于身体不好,或出题不公正,这是文饰心理的表现。

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第4题

下列说法正确的是()

A、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

B、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。

C、被评价者是动态角色,他可以是下级人员,可以是同级人员,但不能是上级人员。

D、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。

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第5题

()是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。

A、理想效应

B、近因效应

C、类群效应

D、成见效应

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第6题

下列藻类()被认为是介于原核藻类与真核藻类之间的一个类群。

A.绿藻

B.红藻

C.原绿藻

D.原蓝藻

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第7题

领导过程交换理论的领导——员工交换理论中,“圈外的”下属的定义是()

A.与领导者有特别亲密关系的一小群下属

B. 与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属

C. 可能自生自灭,生活在自己的圈子里

D. 与领导者有相互依赖关系的下属

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第8题

与园林植物病害有关的寄生性种子植物主要类群有()、()、()。

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第9题

下列关于物种的叙述,不正确的是()。

A.物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和

B.物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群

C.区分物种有多种依据,但最主要的是看有无生殖隔离

D.不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流

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第10题

在DSM-IV中,以行为古怪、奇异为特点的是 ()。

A.A类群

B. B类群

C. C类群

D. D类群

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第11题

适当的评价与适宜的奖励制度相结合能调动被评价者的积极性。()
适当的评价与适宜的奖励制度相结合能调动被评价者的积极性。()

A.正确

B.错误

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